Hoe de lexicale leerwinst van activiteiten, taken en taaltaken verhogen? Een brug tussen wetenschappelijk onderzoek en de klaspraktijk Frans

VandenBerghe, BertBertVandenBergheDe Waele, JanJanDe Waele2021-10-312021-10-312021https://imec-publications.be/handle/20.500.12860/37313Hoe de lexicale leerwinst van activiteiten, taken en taaltaken verhogen? Een brug tussen wetenschappelijk onderzoek en de klaspraktijk FransOral presentation